四年级写景作文

四年级写景作文

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的四年级写景作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级写景作文1

秋天很美，但秋天到底是什么色彩呢?是红的黄的还是绿的？我迷惑了，于是，我准备出去寻找答案。

走进公园，一棵棵桂花树呈现在我的眼前，望也望不到头。桂花树上开满了金黄色的花朵，它们三个一群，五个一伙的在一起绽放着。秋风一吹，就随风飘落，花朵金灿灿的，好像天上的星星在眨眼睛。一朵朵小花飘落下来，像给大地铺上了一层地毯。啊，秋天是金色的。

来到果园里，瞧，果园里的苹果熟了。那红彤彤的苹果，散发着诱人的香味，真是惹人喜爱。啊，秋天是红色的。

来到树林里，映入眼帘的是一片金黄，树叶间的缝隙已稀疏了很多。树木的叶子都枯黄了，秋风一吹，树叶就落了下来。它们像翩翩起舞的黄蝴蝶，慢慢地落到地上。树叶落的很慢，好像不想下来似的。再看看地上，到处都是飘落的树叶，它们好像给大地铺了一层厚厚的地毯。哦，秋天是橙色的。

街道两边的树木都枯黄了，可唯独松树还是那么翠绿。它昂头挺立着，接受着秋风的洗礼；它摆动着高大的身躯，好像在说，谁说秋天没有绿树，我不就是证据吗？哦，秋天还是绿色的。

哦，我明白了，秋天是彩色的，它有红、黄，橙······就像雨后的一道彩虹，我要用手中的画笔，把它画在我的脑海里。

四年级写景作文2

盼着炎热夏天过去，盼着凉凉秋天过去，盼着寒冷冬天过去，祈盼着春天的来到。看，春天来了，漂亮的春姑娘来了，那会魔法的春姑娘来了，她迈着轻盈的脚步，来了。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到沉睡的小河旁，轻轻伸出她的纤纤玉指一点，睡梦中的小河一抖身，冰面“哗啦”一声裂开，小河便唱起了欢快的歌。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，走到了光秃秃的柳树旁，轻轻地把她的披肩长发一甩，柳树马上绽出绿绿的嫩叶，一片片堆在一起，好似几个难舍难分的好兄弟。

春姑娘，来了，她迈着轻盈的脚步，来到桃树旁，用她那红润的嘴唇轻轻地亲吻着桃枝，粉红的花苞立刻绽放，散发出淡淡的清香。

春天的脚步，我看见了、你看见了、他也看见了，我们都看见了，春天的脚步就在清澈的小河旁、在那杨柳吐翠的柳树旁、在那倚翠偎红的桃树旁……

作文评语：这篇文章作者通过拟人的手法，描写了春天里小河、柳树和桃树的美丽景象，文章生动活泼，修辞手法运用自如。作者对春天的喜爱之情跃然纸上。

四年级写景作文3

雪——对我来说，它是纯洁的象征、是美丽的象征，但它更是冬天的象征！

早晨，我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主，不肯一下子抛头露面，展示自己的风采，只愿意化成一丝一丝的小雪，从天空飘然而至；直到后来，她发现我们很喜欢她，才肯微微扩大自己，加快速度往下坠：过了一会儿，她发现站在窗前注视她的人越来越多了，才肯完整的显示自己，让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊！

雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪，白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花，这时，雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去，离我们越来越远，越来越远……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去，那绵绵的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方，总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下，雪的世界显得更加美轮美奂，别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景！雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时，我喜欢静静地听雪，看着她悄然无息地下，聆听她细柔的声音，这样会让我有一种幸福安详的感觉。

雪——快乐的象征，美丽的象征！

四年级写景作文4

傍晚的夕阳金光闪耀，把蔚蓝的天空染红了，仿佛一张宣纸，被点上了一点红色，由内向外染……秋风妩媚地由这边，飞翔到那一边，像自由在天空的鸟儿。果园里的树林开始“沙沙”抖动，给大地带来一片清香。

风温柔地拂过远处那一排高大的梧桐，“哗啦”——又在吹树叶儿了。似乎一个小孩打翻了调色盘，鹅黄色洒在叶子上，星星点点。一阵风忽然止住，“哗”响的梧桐叶直起了腰，显得笔直。

走近看，梧桐叶子轻悠悠飘了下来，鹅黄的，像一个大大的手掌，要打在别人身上似地。捡起来闻闻，有一股浓浓秋天的气味，好似在向你表达对秋天的热爱，对秋天的迷恋。

阳光是金黄的，它把色彩留在天空。落叶是淘气的，它欢笑着飞向世界。有一片小的叶子落在自行车娄上，有一片枯黄的最不幸，落在地上被清洁工扫到垃圾桶里了……

树叶儿是金秋的代表。在我眼中，秋天，是金色的。金色的秋天，有许多鲜美的果实。吃着月饼，去赏月，看天、登高、望远，乞求平安。买一束花，去送给最敬爱的老师。去公园，庆祝革命六十二周年……都是我对秋天，一段回忆，一段快乐的时光。

落叶——迎风落下……

四年级写景作文5

看，柳树发芽了，原来是春天来了，让我们跟着春的脚步，细细体会春天的美。

春风轻轻的吹过柳树，柳枝就轻轻摆动，我站在柳树下，感到一种清新的感觉，那种感觉仿佛要把我带到一个清爽的世界。

站在樱桃树下，柳树把樱桃花衬托的那样美丽又梦幻，我闭上眼，仿佛看见了那红彤彤的樱桃，诱人的很呢！我又睁开眼睛，但眼前还是那满树的樱桃花，白玉兰在树上静静的开着，像个羞答答的小姑娘，太阳花和月季也从地里探出头来。因为花太多啦，花香都凝聚在了一起，吸引了不少蜜蜂前来采蜜，这么多花的蜜，好像还不够他们采似的。

小草在向我招手，仿佛在问我：我的新衣服漂亮吗？这时我会高兴的回答道：“真漂亮啊！”小燕子从南方飞回来了，吱吱喳喳的唱歌欢乐的歌！

啊！看，那是什么？原来是五颜六色的风筝在天上飘啊飘，那彩色的风筝代表了每个小朋友的童年幻想。他们拉着风筝线边跑边叫着：“哦，春天来喽！春天来喽！我最喜欢春天了呢！”我走过去对他们说：“我也最最喜欢春天。”

春天是万物复苏的季节，春天是鲜花盛开的季节，春天是……让我们一起来发现春天的美，相信你有惊奇的发现！

四年级写景作文6

秋天，是个充满诗情画意的季节。

走在林荫道上，一棵棵银杏树的叶子变黄了，像给银杏树穿上了一件金黄的上衣。瞧，那边的枫树也变红了，枫叶红灿灿的，一眼望去一棵棵枫树就像一团团火焰在燃烧。一阵阵风吹来，红的、黄的……树叶都纷纷飘落下来，就像给大地铺上了一块块美丽的地毯呢！

来到田野里，远看，一片金灿灿的稻子被秋风梳得整整齐齐，像一 ……此处隐藏1161个字……地站在那里，像一个个战士来保卫校园。树上开的花有时像小仙女似的轻盈的飞下来，掉下来的树叶是伙伴们的最爱，可以用它做漂亮的书签。

上课铃一响，校园一下就变得很寂静，随后会传来琅琅的读书声，如同铿锵有力的乐曲在耳旁响起。下课铃响起，同学们的欢笑声便会覆盖校园的寂静。

在校园的正中心是操场，操场前竖着一根挺立的旗杆，每周二，我们都会随着国歌，将国旗徐徐升上旗杆。每一次的国旗下的讲话都会给我们带来不同的知识。

校园的东边还有一个花园，那是同学们的乐园。里面种植了许许多多的花，有玫瑰花，菊花，郁金香……十分美丽，香气扑鼻，这些花儿给校园增添了一道美景。

夜晚的校园也别有一番景色，在皎洁的月色下，校园是那么宁静；在点点星光下，校园是那么寂静，在可爱的萤火虫的点缀下，校园是那么美！

四年级写景作文11

天空就像是一个表情丰富的小孩子，一会儿哭得梨花带雨，一会儿又笑得前仰后翻，让人目不暇接，现在就让我们一起来领悟一下他的表情吧！

今天，天气晴空万里，太阳公公他非常开心，因为今天太阳公公和他的老朋友一起聚餐的日子，太阳公公很早就起床了，太阳公公他愉悦地在家门口等着，可是，太阳公公等了很久，他的老朋友还没来。天已经慢慢地暗了下来，老朋友依然没有到，太阳公公垂头丧气地看着远方，好像在说：“他会不会忘了今天的日子了吧，没事，再等等吧，她一定会来的。”可是太阳公公的朋友还没有来。

太阳公公就愁眉苦脸地哭了起来，太阳公公哭得非常伤心。后来，从远处传来了脚步声，好像是太阳公公的老朋友在说：“对不起太阳公公，我来晚了。”不一会儿，太阳公公就眉开眼笑了，天边出现了七彩的彩虹，那是太阳公公最灿烂的笑容。太阳公公呆呆的在那，好像在对月亮姐姐说：“我刚才以为你忘了呢！”

看来，天空的表情真丰富多彩，就像可爱的孩子在哪笑呢！

四年级写景作文12

从大理古城出发，经过3个小时的高原跋涉，我们来到了丽江------这个著名的旅游胜地。

这里，大研古镇是喧腾的，木府是沉寂的，束河是清丽的，玉龙雪山是威严壮观的。在众多景点中，我独喜爱拉市海!

夏季的拉市海是清凉的。木船摇曳在湖面上，划出一道道水波，划过芦苇丰茂的地方，划入湖中心，这儿水面开阔，能看见倒映在水中的雪山。一抬眼，远处的雪山洁白无瑕、高耸入云，骄傲地矗立在群山之巅。湖水清澈透亮，坐在船上能清晰地看见湖底的水草和鱼群。鱼儿在水中嬉戏，让人见了忍不住伸手去拨弄水草，去抓鱼儿!清凉的湖水立刻从指尖传过，让人打个寒噤“哆”的一下，那才是真正的“透心凉”啊!船家说，夏季雪山的积雪消融，融化的雪水潺潺流下，在低洼处积累成湖，所以这里的水很凉。

夏季的拉市海是欢乐的。湖边的湿地开满野花，像漫天的星辰洒落在草地上;路边柳枝低垂，那景色好似我们江南的三月天。驯马师带着我骑着马儿哒哒哒地走在草地上，我的身体随着马儿一颠一颠的，我们忽而在崎岖的茶马古道上缓缓前行，忽而在平坦的大路上策马奔腾，我身后是爸爸，他独自骑着一匹马，你追我赶，欢声笑语洒满了草地。

我喜欢拉市海，这里的旅行深深地印在我的记忆里，我想有机会我还会再来的。

四年级写景作文13

在神奇的音响世界，有各种各样的声音，这些声音奇妙动听，无处不在。它们给世界增添了一种乐趣。下面让我们一起走入神奇的音响世界吧！

早上，我正在睡觉。只听见小闹钟“叮铃铃、叮铃铃”地呼叫我起床了。它仿佛在说：“小主人，快起床啦，上学都要迟到了”！门外的大公鸡“喔喔”地啼叫，母鸡“咯咯”地组织小鸡们学习捕食。我起床，伴随着自来水“哗哗”的歌声，我做完了洗脸、刷牙这简单的程序后，就去上学了。

到了学校，同学们郎朗地读书声，促使我也拿起书认真的朗读起来。“叮铃铃、叮铃铃”悦耳的铃声响了，我们开始上课。在这美妙的铃音的伴随下，我们完成一天的学业。

放学了，我走在回家的路上，听着风吹树叶的“沙沙“声，鸟儿“叽叽喳喳”的歌声，同学们“嘻嘻哈哈”地笑声，我回到了家。到了家，听着我们“吧唧吧唧”的吃饭声，我给家人讲了一个笑话，逗得他们“哈哈”大笑。

夜晚，不知哪位调皮的孩子惹怒了雷公公，她大发雷霆，发起威来。“轰隆隆”的打起哈气，雨点“滴答滴答”地从天空倾泻下来，清洗着大地，农田，树木……

风声代表清澈，雨声代表滋润，笑声代表欢乐，掌声代表鼓励、其实，音响世界无处不在，他们点缀着我们的生活。

四年级写景作文14

夏天，是一个炎热的季节。

早上，晴空万里，云雾满天。太阳公公把一切都镀上了一层金黄色的油漆。一群群美丽的小鸟在枝头上欢蹦乱跳,＂叽叽喳喳……＂地唱着欢快的歌曲。空气清新凉爽，而且散发着一种大自然的清香，每吸一口气都令人振奋。

下午，天空一片淡红，暴烈的太阳把大地烤的滚烫滚烫，一陈风吹来，卷起一股热浪，蝉在枝头上＂知--了，知--了……＂地叫着，声音低沉而缓慢，老人们在大树下边扇扇子，边下着五子棋、围棋或象棋。

傍晚，晚霞烧红了天空。海边的堤坝上人来人往。人们吃着冰激凌，享受着海风带来的凉爽，海边堤坝上的欢笑声高过了海浪的拍击声。海风，吹走了夏日的炎热和人们的疲劳，使人感到一身的凉爽。

夜晚，人们都不约而同地到公园去散步。公园里，一排排的玉兰灯亮了，把公园照的更加美丽和宁静。漫步在公园的小桥上，一陈陈的凉风扑面而来，好清爽啊！大人们在夜晚的公园里打太极拳、打羽毛球，小孩子们在玩着躲猫猫、踢足球等各种小游戏。

夏天是炎热的，但也是欢乐的、充满活力的啊！

四年级写景作文15

有一个地方，一棵棵参天大树，一条条山间小路，一座座农家小屋，错落在一片辽阔无垠的土地上，构成了一派独特的农家风光。

那一座座用瓦片与砖块砌成的房屋，耸立在平坦的小路旁，棕色的屋顶上镶嵌着瓦片，墙上的砖块有些陈旧，显得古老而又神秘。在屋前，人们通常把一串辣椒或一串玉米挂在屋前，井井有条的，好似一道别有风趣的装饰。

屋前，经常有家禽在闲游。鸡鸭鹅，也成为了这块土地的主人了：每当早晨或者是傍晚，鸡都会出来，公鸡昂首挺胸唱歌，母鸡在屋旁散步，哼着小曲儿，小鸡也同伙伴们一起玩耍。鸭子也不例外，除了晚上在鸭舍睡觉，其它时间几乎在小河中嬉戏，自已觅食鱼虾了。

早上，一群群小鸭子跳入清澈见底的小河中，梳理着毛发，抖抖尾巴欢快地向前游去。中午，小鸭子们不再成群结队地吃饭了，而是劳燕分飞了。瞧！有的小鸭子游到高高的野草旁，“哗”一声把头插入水中，年轻的小河脸上立刻添上了“皱纹”。“刷”地一声，小鸭的嘴里就叼着小鱼了。

在屋后，有一片竹林，阳光穿过竹间空隙，投下了细碎的日影。碧绿的浓荫，细碎的日影，犹如一副充满风情的画。“知了，知了，知，知。”是谁在歌唱？哦！原来是知了在歌唱。它爬上“舞台”，悠闲地唱歌，至于唱什么，谁都一无所知。

虽然乡村没有城市那么繁华、热闹，但乡村也有属于自己独特的美。

每一天，乡村的人们都过得很充实悠闲自在。