中学生作文300字

时间:2024-09-18 11:16:41
【推荐】中学生作文300字合集5篇

【推荐】中学生作文300字合集5篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的中学生作文300字5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

中学生作文300字 篇1

我的班主任是赵洁班主任。赵班主任长着尖尖的鼻子,大大的眼睛,一头乌黑发亮的披肩长发,非常漂亮。课堂上,赵班主任是不折不扣的严师;课下,她是我们最信任的朋友;生活中,她又是对我们呵护备至的母亲。

上赵班主任的课感觉严肃而有趣。严肃主要体现在她对同学们的全面要求,比如:哪位同学一时坐姿不好,她会马上提醒;哪位同学做错了题,她会帮助找出出错的原因。语文课也很有趣,上课时我总感觉赵班主任有什么魔法,单调的生字在她的`讲解下,一下就钻进了我们的脑子里;枯燥的课文经她一讲,立即变得妙趣横生;更别提写景的课文,经她一读,我们就有了到那一游的渴望。每次课我们都上的意犹未尽。我们在开怀大笑中学到了许多知识。

下课的时候赵班主任又与我们玩到了一起,不管我们跳皮筋还是踢毽子,都少不了赵班主任的身影,同时她还交给我们许多玩法。

生活中她无微不至地关心我们。哪位同学忘带水她就把自己的水端给同学;哪位同学不舒服,她会上前嘘寒问暖,天气变化时她会提醒我们增减衣服,还教我们许多防病强体的生活常识。

有了阳光雨露,才有了万物的生长。赵班主任带领我们一步步走向成功,走向成熟……

中学生作文300字 篇2

《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是结尾,讲述了红崖羊想放了二只囚禁在笼子里的长达十个月的雪豹,可是当初红崖羊捉到那二只雪豹的时候高兴地就像过节一样,没有办法,只好开了锁。起初,红崖羊和雪豹打得很厉害,但过了一段时间,突然停止了,也许是缺乏开拓精神。有醉心与窝里斗的红崖羊来说,天敌的存在并不是一件坏事。

雪豹,高山霸主,而这本书里写着小雪豹——雪妖被放生野外的悲惨故事,我读后大有启发,这不就是映衬着我们人类社会现实的残酷吗?从这本书中我感受到了其实动物与动物之间也是有感情的,即使是天敌也不例外,对于生命里的坎坷不要灰心,对于来之不易的事物也不能贪心、自私,一旦你去惹它,它会不惜一切代价去报复你。当自己的孩子失散后,动物妈妈就会随着气味一点一点地去寻找,直到找到为止。由此可见,我们也都是那样的,如果我们不见了,爸爸妈妈肯定非常着急,到处去找我们,亲情多么可贵啊!

中学生作文300字 篇3

谦让,是尊敬别人的表现。学会谦让,对我影响很大。

记得有一天,妈妈买了几斤葡萄,带回家里,大家分享。那葡萄水灵灵的,就像一串串紫色的珍珠。当葡萄刚被摆上桌时,我抢先一步,拿起一个大葡萄,津津有味地吃起来,吃了一个又一个。大人们才开始吃,葡萄已剩不多。

妈妈把我拉到屋里,语重心长地对我说:“做什么事都要谦让,如果你不做到谦让,其他人就会认为你没礼貌,不尊重别人。当然,你就留给他不好的印象。”我不服气,说:“如果什么事都谦让,那会吃亏的。”“该谦让时才谦让呀,比如说刚才,你就应该让大家先吃;如果你有权利先干什么,你也不去争,这时你就先干什么。”“哦,原来是这样。”我懂了,很多事是需要谦让的。

妈妈转身走出去,看见葡萄吃完了,又洗了一串葡萄放在盘子里。这下我不再那么“积极”了,招呼大家:“快吃葡萄吧。”他们吃了一些后,我才开始吃。我望了妈妈一眼,妈妈笑了,我终于学会了谦让。

以后,我处处都谦让,对我十分有益。许多事情稍稍谦让一下,对大家还是十分有好处的。如果全世界的人都谦让,那世界会变得多么美好。

中学生作文300字 篇4

雪停了,地上铺满了厚厚的雪,走一步都没过了脚面,还发出咯吱咯吱的响声。在我们学校的操场上,好像铺上了一床大棉被。

同学们早早地来到学校,把书包放到桌堂里,拿着工具就下楼去扫雪。

这下操场上可就热闹了,雪都被弄得满天飞舞。有的同学弯着腰,拿着铁锹铲雪,有的同学拿着大扫把,把雪扫在一起堆,

还有的同学两个一组,拿着竹筐,把雪运到花坛,等到春天,好滋润种子。我们班级最矮的同学,不管哪样工具也比他高,但他也不示弱,他拿手抱着大雪块就往花坛跑。最聪明就属班长了,她不知从哪找着了一辆手推车运雪,一车等于我们运十次哪!还有那又高又大的校长,在人群中,一眼就看到他了,

他拿着木推子使劲地推雪,雪在前面形成了浪花,后面还有几个同学扫他落下的雪,好像是一只母鸡领着好几只小鸡一样。不一会儿,操场被除数扫干净了,我们一边擦汗,一边喘粗气。

叮呤呤,上课铃声响了,我们向班级走去,回头看了看,所有雪都消失了,还有几只鹊雀在那里跳来跳去,花坛那里形成了一座高大的雪山。

中学生作文300字 篇5

在社会,有多少人是通过别人的努力取得成就;在生活中,有多少人是报复别人来满足自己。同样,在学校也有多少同学利用朋友对她的感情来伤害朋友。

在过去的日子里我认识了一位新同学——欢。她加入了我们的班级。一见到她,我觉得很面善,不由得不去和她交朋友。最初和她在一起有种说不出来的快乐。但好朋友也会闹矛盾。漫漫的,彼此都了解了,可事儿却来了。

一次课间活动中,欢被语文老师找到办公室,出来时却只是沮丧着脸。她向我倾诉道,语文老师知道了她把作业给同桌抄,挨了十个教鞭子,被扣掉几分。我表示同情,可事事不如人料。

这节课是语文课,老师要求检查作业并把没做的一一报上去。我毫不犹豫的递给欢(组长检查)。老师念没做列成一排。欢踢踢我的凳子,说还有我,我的脸刷的一下成了苹果。我意想不到,因为那时我以为自己完成了。

出列后我挨了十五个手心,我的手麻木了,我看看欢,嘴角露出讽笑。

课后老师要我把作业给她,在无奈之下把作业给了老师,老师道,你做了,干嘛还。

我对欢过于信任,重此,我们谁也不理谁。

朋友们,在交朋友时请注意了,你最好的朋友并不是每天缠着你,对你说恭维的话,这样的人,不是你的朋友。

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