给老师感谢信

时间:2025-02-18 05:20:44
给老师感谢信

给老师感谢信

随着感恩思想的积极提倡,感谢信的使用者越来越多,感谢信跟其他书信一样,也是表情达意的一种工具。但是感谢信有什么要求呢?下面是小编为大家收集的给老师感谢信,欢迎阅读与收藏。

给老师感谢信1

敬爱的领导,老师:

  你好!

我即将离开了您的怀抱,今天下午我就要上x去报到。

九年来,我在双语的怀抱中慢慢长大:我从一个懵懂的六岁小女孩转变为一位知书达理的大姑娘;从一个幼儿园中班的学生成长为一位优秀的初三毕业生。

一开始,我的基础并不好,学习习惯也较差。是老师们,一天一天地在帮助我;是老师们,使我各方面得到很大提高;是老师们,培养了我对学习的兴趣以及良好的学习品格,成绩也得到了很大的提高。

记得初一的时候,我曾经考过年级的200多名,但到中考的时候,我已经跻身到年级前40名的行列了。在双语的九年里,我得到了全面的发展和提高。曾经多次参加市里举行的各种比赛和文艺汇演,获得了很多的奖项。五年级的时候,我获得了x市英语口语比赛一等奖和x市三等奖。初中三年,我一直担任团支部书记。 20xx年,我被评为“xx市三好学生”。

感谢xx老师,感谢xxxx老师,感谢xxx老师,感谢xxx老师,感谢xxx老师……感谢所有曾经帮助我进步的老师们。感谢各位领导长期对我的关心和爱护。感谢双语学校给了我一个温馨的集体,一个成长的平台。今后无论我走到哪里,我都会铭记双语对我的恩泽。

此致

敬礼

写信人:xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信2

敬爱的xxx幼儿园老师们

你们好!

我是xxx小朋友的妈妈,今天是怀着一颗非常感激之心写下这段留言的。

一直都觉得宝宝班的每名老师都很负责责任,对孩子很好!走进教室,老师脸上始终洋溢着母爱般的笑容,一直温暖着我们的心。一项内向的xxx居然很快就喜欢上幼儿园的生活,离不开老师的耐心照顾和正确的引导。

孩子不爱说话,性格内向,问过老师们孩子在幼儿园的情况,老师说孩子不爱和小朋友们玩,不爱说话等,说的很客观,看得出很了解孩子。有一天回家我问孩子:“在幼儿园和小朋友玩的开心吗?”她对我说:“妈妈,幼儿园小朋友都不愿意和我玩,不是我不和她们玩;但是杨老师和我玩了。”老师向对待自己的孩子一样,不厌其烦认真引导。

孩子一点一滴的进步我们都看到了,她养成了很多良好的生活习惯,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具会放回去,也爱吃青菜了,吃饭时也很规矩,不作声不乱动,不用大人帮忙,自己能做的事情自己做,懂得好东西要分享,有吃的先给爸爸妈妈......

今天,xxx小朋友3周岁生日PARTY,有精心呵护她的老师和可爱的小朋友们的陪伴过的很开心!她有勇气自己站在前面了,进步了;当然看到其他小朋友吃的也很HAPPY,我心里也很高兴!但是也给老师们添加了很多额外的工作,调整桌椅、吃前准备、吃中看管、吃后清理。。。。。,还为孩子们抓拍了那么多照片,很珍贵,为孩子们留下了美好的回忆!

作为家长,真心的感激老师在孩子身上倾注了那么多心血和爱心,谢谢宝宝班的每名老师,您们辛苦了!

此致

敬礼

  xxx

  20xx年x月x日

给老师感谢信3

尊敬的杨老师:

你好,今天非常的冒昧给你写下了这一封感谢信,其实当我写这一封信的时候,我的内心是非常坎坷的。虽然说我现在已经是一名三年级的学生了,而且过一段时间我也会成为四年级的学生。我听其他人说,等到我们上四年级的时候,我们就会离开现在的这个校区,到一个新的校区里面继续学习。其实在听到这个消息以后,我的内心的第一个反应就是不知道你会不会跟我们一起去新的校区教导我们。我非常喜欢你,我也很希望你能够继续教我们美术。因为你不仅是一个有爱心的老师,而且你还对我们非常负责经常教导我们画画的一些方法。在一年级到三年级这三年的时间里面,我们共同在一起经历了许许多多的事情,你也给我们带来了许多的欢声笑语。

在你的画笔接下,我们见证了许许多多有趣的事物。你每次总是会画一些动物来给我嘛看,有的时候也会一个一个教导我们该如何去画好自己想画的内容。其实除了画画以外,你给我们带来了还有其他的感动。你也经常关心我们这些学生的身体健康问题,如果谁发烧感冒了,那么你就会在那段时间每天都会询问这个学生的相关情况,甚至还会打电话告诉他们的家长,让他们多注意学生的精神状态等等。是你用自己的热情,爱心和责任心为我们开启了通往知识殿堂的大门。

也是你用自己的时间来教导我们成长,来教会了我们许许多多的知识。虽然说你只是我们的美术老师,但是在我的内心里面,你却是这个世界上最好的老师。因为在你的教导之下,我不仅学会了画画,我也学会了许许多多其他的东西,我更学会了人与人之间该如何更好的相处。在你的教导之下,我们班的同学都十分的团结友爱。是你用自己的爱心浇灌着我们,让我们茁壮成长啊,是你!让我们有了一个快乐的童年。

给老师感谢信4

尊敬的老师:

时间像水一样飞逝。六年的小学生涯就像一阵微风,带来了中学的期待,放弃了对小学生活的关心,让老师百般呵护,百般教导,刻骨铭心。

第一次见面,记忆犹新。你在六年级的时候成为了我们的班主任,你慈祥的笑容显示了你的善良,你良好的谈吐让我感受到了你渊博的知识。报名的时候,我低声说了我的名字:“秦时越”。你用温柔的声音回复我:“名字很有诗意”。我很感谢你的话,因为这个陌生的名字,我无论走到哪里都能让其他同学拿昵称当笑柄。我永远不会忘记那时你那慈祥的笑容。

“教育之于灵魂,犹如雕塑之于大理石”。你的教导对我们来说就像雕刻大理石一样,每一笔都是精雕细琢,力求完美。你用幽默的语言劝我们树立正确的人生价值观;养成积极乐观的态度;锻炼坚强的意志;理解灵活的生活原则。你勤奋的教导将成为我未来道路上最珍贵的。

你总是推荐一些名著,不断拓宽我们的知识面,让我们学习更多的新知识,有更多的新感悟,让我明白“蜀山有难行之路,学海无涯。”

春天的蚕 ……此处隐藏7272个字……没有任何紧张和压抑!以至于每次放学,我们都舍不得离开!你真是个优秀的老师。你说在课堂上,我们不仅是师生关系,更是朋友关系!作为你的学生,我感到非常荣幸!

老师,你还告诉我们要带着感情去读课文和文章。以前我们都是一个个吐槽自己的话。你来了,我们回家赶紧练练吐字。此刻,我们的吐字和你的几乎一样,我们也带着感情看着文字。当你大声朗读时,你的语气很美,你的感情很动人。你的班级就像一块充满新引力的磁铁。即使是班里最差的学生,也是直来直去,听得津津有味。我们班的同学都很喜欢你的语文课。

如果我们是美丽的花朵,你是勤劳的花园丁。如果我们是蜡烛,你就是火柴。有了老师,我们才能茁壮成长,发光发亮!老师,大家都说你培养了祖国的栋梁;但我想说,你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁!啊,老师,永远记住我的心!你就像无名树的根,让小树茁壮成长,让枝头结满硕果,却不求回报。

我真诚地说:“谢谢老师!”

最后,祝崔老师身体健康,工作顺利,万事如意!

为了这个!

敬礼!

  感谢人:xxx

  20xx年xx月xx日

给老师感谢信15

敬爱的李老师:

您好!

时光荏苒,转眼间,我离开六中已有一年了,您过得还好吗?每当我拿起墨笔写作或在键盘上敲打着属于自己的文字时,不由自主地就会想起您,想起您曾在生活上帮助过我,曾孜孜不倦地教导我。

敬爱的李老师,您还记得20xx年金秋的九月吗?那时我刚考进六中,分在一个相对来说较差的班里。那时学校没有分任课老师,您也不是我的班主任。记得那是军训的第二天晌午,我拖着疲惫的身躯在回寝室的小路上,不小心踩到了一块玻璃,把脚划破了,鲜血直流,顿时一只鞋子上沾满了血。我扶着路旁的大树,艰难地往医务室的方向走去。那时您正端着饭菜到人民医院给您生病的丈夫送饭,见了我一瘸一拐的,急忙放下手中的饭菜,走到我的面前,二话没说,就扶着我往医务室的方向走。

敬爱的李老师,您知道吗?那时我好感动好感动。您不知道,在您未看到我之前,有两个学校领导和一个老师陆续地在我的面前走过。两个学校领导装作什么都没有看到似的,从我的身旁无情地走过。有一个老师见了我,带点嘲笑的口气说:“哎呀!这么大的人了,还这么不小心,你赶快去医务室上一点药。”然后走了。而您见了我,放下手中的饭菜,二话都没说,就扶着我去了医务室。

正是因为您及时扶我去医务室,我的脚才没有流那么多的血。在那几天里,您叫您班里的学生来帮助我。每次打点滴时,您叫他们从寝室把我背到医务室。打完点滴后,您又叫他们把我从医务室背到寝室。吃饭时,您有事便叫您班里的学生帮我打饭;没事时,您就拿着我的碗到食堂给我打饭或在您的家里盛饭给我吃,您像照顾自己的孩子一样照顾我。从那时起,我就体味到了您有母亲般的温暖。感谢您李老师,感谢您及时送我去医务室,感谢您对我像对待自己的孩子一样,感谢您李老师!

敬爱的李老师,军训完了,学校分配您教我们班的语文。当我从课程表上看到是您教我们的语文的时候,我的心激动得无法用文字来形容。第一次上我们的语文,您就拿了您喜欢的校园杂志给我们看,您说你非常喜欢看文章和写文章。当时我听了,高兴极了,因为我从初中开始就喜欢舞文弄字,相信有您的教导,我的写作水平又将大进一步。

于是我在课余时间,便拿着初中时写的文章给您看,而您每次都满怀着笑容接过我手中的稿子,然后细心地为我修改,大到改一段,小到改个错别字或错标点符号。修改完后,您拿着稿子到走廊上细心地教导我,亲切地告诉我:这段该如何放才合适,那两段内容有点相似,把它们融合成一段;这句话上两个词语意思有点相近,要二取一;这个句号没有用准确,当引用一句话完整时,句号要放在引号里面;当引用一句话未完整时,句号要放在引号外面。每次我都全神贯注地听您讲解着,每次写作时,都很重视这些细节。慢慢地,这些细节方面不会出现明显的错误。您便教我向着文章的内容方面发展,叫我每个星期交一篇文章给您,题目自拟,题材不限。上交给您后,您又仔细地修改,然后又把我叫到办公室,告诉我文章内容哪里有点小矛盾,哪里得详写,哪里得一笔带过。我依照您的指导把文章改一遍,又在课余时间,用干净的稿子抄写一遍。然后又把抄写好的稿子交给您,您又不厌其烦地给我修改。

我清晰地记得有篇稿子,您给我改了六次,我也用干净的稿子抄进去了六次。抄完第三次的时候,我有点失落。我心想:我是不是没有写作的天赋,不然怎么每篇文章都改这么多遍。把文章第四次交给您的时候,您觉得我没有以前那么有劲了。于是问了我,我把这个想法毫无隐瞒地告诉了您,您笑笑地说道:“不要泄气哈,大部分的好文章都不是写出来的,而是改出来的,像我国近代文学之父——鲁迅,他的每一篇文章都至少要改三次,何况是你呢。”当时我听了,写作的信心又强烈了。“皇天不负有心人。”改到第六次的时候,您便拍手称好,还拿给办公室的各个语文老师看,她们也觉得很好。

当时我在旁边露出了满脸的笑容,您把它投进了我们学校的杂志——《枣园》。不久,它发表出来了。您拿了几本一样的杂志到我们班里,发给了我和几位同学,还把它在班里当做了范文朗读。同学们下课给了我祝贺,看着杂志里的那篇文章,我的心中有着说不出的高兴。敬爱的李老师,感谢您,感谢您给了我鼓励,使我对写作更有信心。

从那次起,我的舞文弄字更加强烈了,每天的课余时间和星期六、星期天,我常常在教室里写作,经常参加学校的征文比赛。每次都能拿学校的一、二等奖,受到了学校领导的关注。他们拿着我在学校获一等奖的文章,发给县教育局。每次也能获二、三等奖。记得二零一二年郴州市举行的“感恩资助,我心飞翔”的征文比赛中,我们县只有两个人获奖,我便是其中一个,接着我又获了国家级奖两项。每当看到获奖消息在学校的宣传栏上用红纸贴出时,我首先想到的一个人就是您,是您每次的细心教导,我才能获这么多的奖项。

后来,高三换了个语文老师,她没有您那么细心地教导,我每次都喜欢找您给我修改文章。有时您把它打在电脑里,然后用学校的打印机把它打印出来。我嗅到A4纸上发出来的墨香,心中格外舒畅。

敬爱的李老师,现在我在大学里,有很多时间,除了学习外,我每天都坚持写作。每当一篇篇文章从各类杂志和各类网站上发表出来的时候,我又会想起您曾不厌其烦地教导我。如果没有您的教导,我估计以我刚进高中的那写作水平,到杂志上或到网站上发表一篇文章,那是比登天还难。感谢您李老师,感谢您教导我。

敬爱的李老师,我想告诉您,我现在的学习成绩还可以。闲时,在各类网站上编辑几篇文章。我会向着自己的文学梦前进!有朝一日定会报答您对我的恩情!

祝您:

身体健康,工作顺利!

  您的学生:xxx

  20xx年x月x日

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